Art. 277 din noul statut tb revizuit. Ajutor!!!

Singura speranta a dascalilor din primar si prescolar de a fi, in sfarsit, asezati in mod just in functie de studii se leaga de ajutorul FSLI. Astfel, in noul statut la art 277, paginile 225 si 226, la incadrarea pe functii didactice in inv primar si prescolar, continutul literelor d), e), f) este alambicat, deslanat si fara logica. Pt incadrarea ca institutor, dar, si ca profesor-invatator(functie nou-infiintata si binevenita) conditiile sunt cam la fel si, de aici, confuzia creata in randul dascalilor. Propunem o redactare mai clara si fara interpretari pt incadrarea ca profesor-invatator, astfel ... invatatorii sau educatorii cu studii superioare sa fie incadrati in noua functie. Daca nu se va proceda in acest fel ... riscam sa se faca o noua discriminare, intrucat la litera e) sunt omisi invatatorii care si-au capatat acest statut prin scolille postliceale pedagogice de 3 ani din cadrul Scolilor Normale sau cei care au terminat colegii de institutori, continuandu-si studiile, apoi, cu studii universitare.
Dle Pop, contam pe interventia dv la FSLI pt a le explica concret aceste anomalii si pe ajutorul dlui Cornea, care poate interveni in comisiile parlamentare de invatamant pt indreptarea acestor discriminari. Asteptam un raspuns concret de la dv si o pozitie favorabila noua!!!

reusiti sa faceti o redactare clara

Pt a fi mai clara in cerintele catre dv voi prezenta mai intai art 277 din noul statut:
c) pentru funcţia de învăţător – absolvirea cu examen de diplomă a liceului pedagogic,
secţia pentru învăţători, sau a secţiei educatoare-învăţători ori a unei şcoli echivalente;
d) pentru funcţia de institutor – absolvirea cu examen de diplomă a liceului pedagogic,
urmat de absolvirea unei instituţii de învăţământ superior cu diplomă de licenţă /
absolvirea cu examen de diplomă a colegiului universitar pedagogic, a liceului pedagogic sau a unei şcoli echivalente, urmată de absolvirea unei instituţii de
învăţământ superior de lungă sau de scurtă durată ori de absolvirea cu diplomă de
licenţă sau de absolvire, urmată de un curs specific în domeniul psihopedagogic şi
metodic;
e) pentru funcţia de profesor-învățător absolvirea cu examen de diplomă a liceului
pedagogic, urmat de absolvirea de studii de lungă durată sau a ciclului I Bolognia în
altă specializare decât pedagogie;
Discriminarea si pb apar la litera e) unde pt functia de prof-inv este prinsa ca formare initiala doar liceul pedagogic, omitandu-se sintagma "liceu pegagogic sau scoala echivalenta" sau colegiul de institutori. Practic in forma actuala ca prof-inv se pot incadra doar absolventii lic ped plus studii superioare. Cei care s-au format ca invatatori prin scoli postliceale pedagogice de 3 ani din cadrul Scolilor Normale, deci au aceleasi competente ca cei cu lic ped, nu apar la litera e). Cerem adaugarea la litera e) dupa "a liceului pedagogic" sintagma "sau a unei scoli echivalente" astfel incat litera e) sa fie redactata asa:
e) pentru funcţia de profesor-învățător absolvirea cu examen de diplomă a liceului
pedagogic sau a unei scoli echivalente sau colegiul de institutori, urmat de absolvirea de studii de lungă durată sau a ciclului I Bolognia în
altă specializare decât pedagogie;
Vreau sa cred ca doar din cauza repezelii cu care s-a adaugat aceasta noua functie didactica s-a intamplat aceasta omisiune nefericita. Dle Pop, sunteti singura interfata a sindicatului accesibila dascalilor.
In speranta ca ne veti ajuta ... va multumesc anticipat in numele colegilor si asteptam cat mai curand un raspuns pozitiv si concret!!!
Mii de multumiri!!!

la cate probleme sunt in acest cod nu ii inteleg pe cei de la guvernare de ce se grabesc cu asumarea
chair ma gandesc ca este doar campanie electrala

Cum ne puteti ajuta, astfel incat acest amendament sa ajunga acolo unde tb, adica ... in comisiile de invatamant parlamentare??? Stiu ca dv aveti conectii si cunoasteti personal parlamentarii din comisiile de inavatamant, de aceea revin cu rugamintea ca dv sa fiti portavocea noastra in aceasta pb. Asteptam un raspuns concret si favorabil.
Multumiri anticipate!!!

e inaintata propunerea dvs
sa vedem azi ce decid

Va multumesc si in numele colegilor mei! Speranta noare ultima!!

Din pacate, nu s-a admis niciun amendament ... sau, mai degraba, nu s-au luat in seama ... cred ca nici macar nu s-au citit amendamentele la incadrarea in inv prescolar si primar. Dar ... nu cedam ... si am vrea sa stim ce putem face pana intra legea in vigoare peste un an, astfel incat sa se faca dreptate si sa nu mai fim discriminati. Lucrurile nu pot ramane asa pt ca sunt articole care se contrazic si n-au nici macar o noima gramaticala, logica sau juridica. Spuneti-ne, va rugam, ce tb sa facem de aici inainte??? Cum mai putem interveni??? Unde si la cine tb sa mai facem lobby???

Dle Pop, stiu ca ati fost ff ocupat cu alte probleme ... dar, va rog sa va aplecati si asupra celor prezentate de mine in postarile anterioare. Ce demers se mai poate face???
Astept un raspuns de la dv.

initiativa legislativa
oricum FSLi o sa depuna pentru mai multe articole
deci odata publicata in MO strangem semanturi